9月10日，教師節當天，54歲的馬云以公開信形式，宣布一年后的阿里巴巴20周年之際，即2019年9月10日，他將不再擔任集團董事局主席卸任阿里巴巴董事局主席，回歸教師身份，專注教育公益，由現任集團CEO張勇接任董事局主席。
馬云作為教師出生，曾在多個場合提到“教師是我最喜歡的職業”。他對于教育行業情有獨鐘，同時為教育作出了很大的貢獻。據統計，截至目前，馬云在教育公益、教育產業、教育創新等領域動作不斷，交出了馬云公益基金會、淘寶教育、湖畔大學等多份答卷。馬云希望能更多地扮演“老師”的角色，用技術去幫助教師，幫助貧困的地區，幫助發展中國家，給他們帶去平等的機會。
此外，馬云公益基金還嘗試從提供課程等資源、搭建教育公益平臺入手，開展公益。例如與VIPKID合作，從北美外教進課堂、優質教學資源分享、定制鄉村教師在線培訓、三方互動交流活動等方面展開合作。在馬云看來，當前教育還有諸多探索空間。在2018 XIN公益大會上，談及教育的發展趨勢，馬云認為，在技術革命到來的今天，教育顯得尤為重要。作為教育行業的深入者——全通教育正是基于科技發展的前提下，不斷深入研發，推動智能教育的發展，為教育創造更多的可能性。
馬云回歸教育行業，不僅是基于他對于教育行業的熱愛，同時是對教育前景發展的預估發展趨勢，教育行業的發展在未來具有不顧估量的發展潛力。再加上如今馬云的回歸教育，更加表明了教育行業發展趨勢將進入一個全新的時期。
針對于我國教育行業發展態勢和問題，全通教育早年一直在以新的教育模式去推動教育健康地發展，在發展的十幾年里，全通教育以國家教育為發展基點，立足校園、面向家庭進行家校互動信息服務，聚焦并專注于中國K12基礎教育領域的互聯網應用和信息服務運營 ，形成了涵蓋家校互動、課堂教育、課外教育、校園安全等全過程多媒介的教育信息化產品，打造教育服務生態圈。
正如馬云說的，時代在發展，教育也要跟上腳步才能越做越好，現在是智能時代，各行各業已經開始了“互聯網+”發展模式，教育也要融合自身的特征，啟動教育發展新模式，更能提高人才培養的效率，提高我國整體的發展速度，智能教育將是教育行業未來發展的形態。
智能教育政策持續出臺，而全通教育作為智能教育的領先者，一直潛力深究研發智能產品，結合學生、學校、行業的走向需求，以國家工程實驗室為智能教育依托，加強高科技人才以及產品的輸出，構建自主知識產權和行業標準體系，優化升級平臺和產品，提升公司產品的核心競爭力，為智能教育注入新的推力。
全通教育在智能教育產品的服務遙遙領先，目前，全通教育擁有多項智能教育產品、共享課堂、雙師教學、校付通、智能閱讀平臺、校園管理等等，同時還通過技術平臺助力我國師資的建設，以繼續教育為載體，為廣大中小學教師提供及時有效的培訓，在一定的程度上提高了教師的整體教學水平。同時，國家工程實驗室積極響應國家政策，與上海科技大學共同進行課題研究。從素質教育切入，建立VR\AR的應用體驗課程，為中小學學生提供STEAM素質教育人才培養系統。
在未來，隨著我國多項政策的出臺鼓勵支持，教育前景不可預估，而智能教育將是新一波的發展形態趨勢。正如馬云曾經表示的，做教育是一件令人興奮開心的事情，教育確實一向值得投入的行業，全通教育表示將會不忘教育初心，一起攜手教育其他熱愛者共創未來。
